校园协助管理

   （校园协助管理、校园安全教育、青少年培训机构、青少年教育课程、河南青少年培训公司）现代社会的发展青少年们个性化发展，加上家长的溺爱，在校生的管理越来越难了，特别是职业学校、技校学生的管理更为困难，校领导和老师原本精力重点应该在教学上，但是却被校园安全管理，宿舍管理，卫生管理，餐厅管理，活动管理等琐碎事情搞得焦头烂额，浪费了大量的人力物力，却不见成效。我们结合学校现状和多年协助校方管理的经验，形成了一套行之有效的协助校园管理体系。目前合作的学校证明，引入像我们这样的外力协助校方进行安全保障，后勤保障，校园秩序维持等方面的管理，能从根本上解决学校领导和老师们的后顾之忧，使大家能把更多的精力用在教学管理上，教学质量、校容校纪上都有了巨大的改变。为进一步减轻校领导，老师、班主任的工作压力，更大地调动老师和班主任的工作积极性和主动性，围绕学校重点工作的部署和开展，为进一步做好学生管理工作，积极推进四个校园建设，切实落实校方的学生培养目标、办学理念和办学方向，探索适合校学生管理的新模式，我们会从以下一些方面着手协助校方进行校园管理：

一 、 准军事化校园管理

  由于职业学校、技校学生来源较复杂，多数学生是初中升高中分流而来，他们的文化基础很差，多数为学困生（即原来的双差生），而且家庭困难的多，单亲子女多，多数家长文化水平普遍低，学生在习惯养成问题上表现较差，学生无论是字迹、口头表达、按时作业、准时到校、个人卫生、保持整洁、尊敬老师、与同学交往等方面都比重点高中的学生差。在校生中不求上进、没有追求、无所事事的“问题学生”比比皆是，厌学、混学、逃学、辍学现象时时发生，这严重阻碍着学校的教育目标的达成和学生管理的实施，造成学生管理的“高难度”。现学校实行订单招生，定向培养，用人单位在用工过程中越来越看重学生的思想品德，社会和家长对学校的期望却越来越高，形成社会对人才的“高要求”。因此，正是在这样的情况下，学校为切实保证德育工作的针对性和实效性，提高学生素质，实施了准军事化管理。

 准军事化管理，指我公司退役军人效仿军队正规化管理的模式，按照本单位全面建设的需要，所实行的内部规范化管理。准军事化管理是规范管理，比一般的管理要求更严格，内容更规范，效果更好，标准更高。如何让他们养成良好的文明习惯，学到过硬的专业技能，如何让他们以成功者的心态走出校门，成功走向未来岗位，是学校一直探讨研究的问题。为此，我们既借鉴军队严格的管理模式，坚持以德立校，从严管理，重细化促养成，对学生实行全程无缝隙管理，积极开展形式多样的活动，让每一个学生在丰富多彩的形式中主动接受教育，在生动活泼的氛围中全面发展。

准军事化管理倡导以军队的纪律规范学生，以军人的精神教育学生，以军营的作风感染学生；坚持思想教育与严格管理相结合，学校教育和社区教育相结合，理论教育与生活教育相结合；坚持以人为本，以德育人，通过建立严格的管理机制、高效的运行机制、积极的激励机制，切实提高学生素质。我们提出职业学校学生良好习惯养成策略的研究也是基于对学校的教育改革和发展的认识，是学校教育由应试教育向素质教育转轨的客观需要。

  1、宿舍管理

1）、宿舍卫生管理：

2）、宿舍安全管理：

用电安全、消防安全、人员安全、宿舍财产安

2、校园管理

1）、校园安全管理：

    2）、门岗管理：

3）、制定实施合理合法的违纪学生处理意见及方法

4）、校园卫生管理实施办法

3、餐厅秩序及卫生管理办法

4、两操管理

   1）、早操管理办法，

2）、课间操管理

5、学生军训及素质拓展服务计划和实施。

  二、课外活动组织及实施。

  每月将会根据月份的不同而进行不同的课外活动及讲座。如：感恩月时我公司将邀请中原青少年感恩讲师为我校学生进行感恩活动；在春秋月份举行篮球、足球、拔河等一系列户外运动项目。

三、防震防火防灾预案及演习。

在项目进行的过程中，我们会不断和校方保持全方位沟通，总结完善我们的工作，全面协助校方优化提升教学环境，详细的校园协助管理办法可咨询我们-河南鹰雁教育培训。